L’argument et le programme des Leçons 2017-2018

2017-2018_affiche_lipLES LEÇONS D’INTRODUCTION

À LA PSYCHANALYSE 2017-2018

 

POURQUOI ON FAIT UNE PSYCHANALYSE

 

Ces leçons forment un module indépendant de la session annuelle de la Section Clinique de Nantes. Neuf leçons destinées aux étudiants des cursus universitaires en médecine, psychologie, philosophie, etc., ainsi qu’aux étudiants des écoles d’éducateurs, d’orthophonistes, d’infirmiers, d’assistants sociaux, etc. Ces leçons sont ouvertes à tous ceux qui souhaitent une première découverte de la clinique et de la théorie psychanalytique, et sont aussi proposées à ceux qui s’inscrivent pour la première fois à la session annuelle de la Section Clinique de Nantes.

Françoise Pilet, Remi Lestien et Éric Zuliani en assureront l’enseignement.

CCC

L’argument

La psychanalyse vous permettrait d’espérer assurément de tirer au clair l’inconscient dont vous êtes sujet – J. Lacan

Lors de la vacillation d’une identification essentielle à votre existence, ou lors de l’irruption d’une jouissance insupportable dans votre vie amoureuse ou au travail, vous pouvez être pris dans le déclenchement d’un désordre qui vous exclut du lien social ou dans l’éclosion de symptômes invalidants. Qu’il s’agisse de la répétition d’une même impasse, des diverses inhibitions devant l’acte, ou de l’apparition d’une angoisse insupportable, il ne manque pas de bonnes âmes pour distribuer bons conseils, techniques variées de conditionnement ou médicaments… Ce sont toujours des pis- allers qui vous laissent, au bout du compte, encore plus désemparé. Pourquoi ?

L’apport majeur de la psychanalyse est de considérer que chez l’être parlant, tous les troubles sont en fait des constructions subjectives bien réelles, qui recèlent une vérité. Et ce sera l’effet d’une parole vraie de réordonner les contingences passées en leur donnant le sens des nécessités à venir, telles que les constitue le peu de liberté par où le sujet les fait présentes. Avec “Fonction et champ de la parole et du langage”, Lacan vise à rendre explicite les fondements de l’expérience analytique et s’attache à débrouiller ce que parler veut dire. Expérience de parole, exercice de responsabilité, la psychanalyse ne recule pas devant les impasses croissantes de la civilisation et redonne à tout individu qui le souhaite les moyens de vérifier qu’être écouté par quelqu’un a des effets sur son existence, dont on peut rendre compte logiquement.

CCC

Le programme

Chaque leçon prendra appui sur une partie de “Fonction et champ de la parole et du langage en psychanalyse” in J. Lacan, Écrits, Seuil, 1966, p. 237 à 322.

1 – Une psychanalyse est une expérience de parole – p. 237 à 247.

2 – Ce que parler veut dire – p. 247 à 254.


3 – Avoir des symptômes – p. 254 à 265.


4 – R3 : Rater Rêver Rire – p. 266 à 271.

5 – Quelle est cette loi qui guide notre existence ? – p. 271 à 279.

6 – Quel est le sujet d’une analyse ? – p. 279 à 289.


7 – Le désir et son interprétation – p. 289 à 298


8 – Le but de l’analyse : une parole vraie – p. 298 à 310.

9 – Le temps d’une psychanalyse – p. 310 à 322.

CCC

Télécharger l’argument et le programme

CCC

CCC

CCC

CCC

Les Leçons d’introduction à la psychanalyse 2017-2018

2017-2018_affiche_lipLES LEÇONS D’INTRODUCTION À LA PSYCHANALYSE 2017-2018 :

POURQUOI ON FAIT UNE PSYCHANALYSE

 

Ces leçons forment un module indépendant de la session annuelle de la Section Clinique de Nantes. Neuf leçons destinées aux étudiants des cursus universitaires en médecine, psychologie, philosophie, etc., ainsi qu’aux étudiants des écoles d’éducateurs, d’orthophonistes, d’infirmiers, d’assistants sociaux, etc. Ces leçons sont ouvertes à tous ceux qui souhaitent une première découverte de la clinique et de la théorie psychanalytique, et sont aussi proposées à ceux qui s’inscrivent pour la première fois à la session annuelle de la Section Clinique de Nantes.

Françoise Pilet, Remi Lestien et Éric Zuliani en assureront l’enseignement.

CCC

Lire l’argument et le programme

CCC

Participation aux frais : pour l’ensemble des leçons et des conférences de la SCN : 40 €.

 

Lieu : ADELIS – Espace Port Beaulieu, 9, boulevard Vincent Gâche, Nantes

 

Dates : Les jeudis, 9 fois, de 20h à 21h30 : les 23 novembre, 7 et 21 décembre 2017, 11 janvier, 1er et 15 février, 15 et 22 mars, 12 avril 2018

 

Renseignements et contacts : Éric Zuliani eric.zuliani@wanadoo.fr Tél : 06 72 15 52 65

 

CCCCCC

TÉLÉCHARGER le bulletin d’inscription

logo_facebookLIP sur Facebook

Le déroulement de la Session 2017-2018

Affiche Session 2017-2018 - jaune WEBLe déroulement de la Session 2017-2018

CCC

Huit sessions mensuelles d’octobre à juin, plus un samedi consacré à la Conversation.

CCC

  • Les enseignements ont lieu de 9 à 18 h, le samedi.
 De 9 à 11 h, le séminaire théorique ; de 11 à 12 h et de 13 à 14 h, le séminaire d’élucidation des pratiques ; de 14 à 16 h, le séminaire de textes ; de 16 à 18h, la conférence (trois fois dans l’année).
  • La journée de la Conversation se déroulera de 10h à 12 h et de 14h30 à 16h30

.

Les dates (dont la journée de la Conversation) :

Les samedis 14 octobre, 2 décembre 2017, 13 janvier, 10 février, 24 mars, 14 avril, 26 mai, 2 juin (La conversation), 23 juin.

CCC

Les lieux :

La Session : École Nationale Supérieure d’Architecture (ENSA), 6 Quai François Mitterrand, Nantes.

La Conversation : ADELIS – Espace Port Beaulieu, 9, boulevard Vincent Gâche, Nantes.

CCC

Le travail en petits groupes (“cartels”)

Pour étudier des textes parfois complexes, il est souvent plus fécond de le faire à plusieurs. La Section Clinique de Nantes aidera les participants qui le souhaitent à se rencontrer pour former des petits groupes, dits “cartels” : entre trois et cinq se réunissent, et font appel à un autre, le “plus-un”, qui comme eux travaille les textes, mais de plus veille au questionnement de chacun.

Les cartels ainsi constitués pourront se déclarer à l’École de la Cause freudienne s’ils le désirent — se déclarer auprès de ce tiers permet d’adresser son travail en dehors du groupe, et de contrer les effets de colle et de dissensions imaginaires qu’implique tout groupe.

.

Le séminaire théorique

De 9 h à 11 h.

Des enseignants proposent leur lecture du Séminaire X, L’angoisse.

Lire le programme du séminaire théorique

CCC

Les séminaires d’élucidation des pratiques

De 11 h à 12 h et 13 h à 14 h.

Comme pour les séminaires de textes, les participants sont répartis en plusieurs groupes.

.

Ce sont des séminaires d’entretiens sur la pratique, qui se déroulent à partir de séquences, de cas ou de points d’achoppements présentés par les participants ou les enseignants. Le thème de cette année les orientera.

CCC

Ces séminaires d’élucidation clinique s’intéressent bien sûr à la psychanalyse et aux différentes psychothérapies, mais aussi, par exemple, aux pratiques des médecins, des infirmiers, des éducateurs, psychomotriciens, orthophonistes, assistants sociaux, enseignants, etc.

Toutes peuvent relever d’un abord clinique, dans la mesure où elles ont affaire à des sujets : la clinique de la pratique, c’est la clinique des réponses que le sujet y apporte.

Poser que le sujet répond, plutôt que de dire qu’il réagit à la pratique, c’est d’abord mettre l’accent sur sa position, et en fin de compte sur sa position dans la structure : névrotique, perverse ou psychotique. C’est aussi, puisque toute réponse s’entend entre refus et consentement, en signifier la dimension éthique. Et enfin, c’est souligner que le sujet ne fait pas que mobiliser ses défenses, mais qu’il élabore des constructions et fait des trouvailles : la clinique authentique ne se résorbe pas dans le déficit.

L’élucidation des pratiques, à travers les séquences, les cas et les points d’achoppements présentés, vise la mise en lumière du sujet comme réponse. Il est permis d’espérer que du même coup la pratique en soit éclairée.

CCC

Les séminaires de textes

De 14 h à 16 h.

À chaque séance, deux participants, aidés par un enseignant, posent quelques questions sur les textes proposés, à partir desquelles la discussion s’engage. Les textes proposés sont, d’une part, les chapitres du Séminaire VII au programme du séminaire théorique, de l’autre un texte ou des extraits de textes qui ont un lien avec ce que Lacan avance. Comme pour les séminaires d’élucidation des pratiques, les participants sont répartis en plusieurs groupes.

Lire le programme des séminaires de textes

CCC

Les conférences

De 16 h à 18 h.

Ce sont des conférences cliniques qui traiteront du thème de l’année.

Les conférenciers :

Hélène Guilbaud, psychanalyste à Paris, Analyste de l’École (AE) en exercice, membre de l’ECF et de l’AMP.

Daniel Pasqualin, psychanalyste à Liège (Belgique), AE en exercice, membre de l’ECF et de l’AMP.

Véronique Voruz, psychanalyste à Londres (UK), AE en exercice, membre de l’ECF et de l’AMP.

CCC

 

Le module des présentations cliniques

Une équipe soignante propose à un psychanalyste de rencontrer un patient. Qu’attendre de cette rencontre ? La surprise est souvent au rendez-vous. Pour le malade, c’est une occasion, rare, de venir témoigner de ce qui, pour lui, est un “impossible à supporter”. Pour l’équipe soignante, des éclairages nouveaux peuvent être apportés sur certaines butées que rencontre la prise en charge. De même, des questions concernant les modalités de la stratégie thérapeutique sont soulevées. Pour les participants et le psychanalyste, tout en se laissant enseigner par les propos du malade, ils peuvent chercher à se repérer au plus près de la structure.

Une présentation clinique a lieu régulièrement dans un service psychiatrique à Nantes.

CCC

Les présentations ont lieu le 3ème mardi de chaque mois, de 14h à 16h, dans un service de psychiatrie adulte de l’hôpital Saint-Jacques à Nantes. La présentation est précédée d’une discussion sur la précédente séance de 13h à 14h.

CCC

La participation au module fait l’objet d’une inscription (voir dans le bulletin d’inscription à la Session), qui vaut engagement à respecter le secret médical, à être présent (à 13h45) tout au long de l’année, et à participer aux conversations du module.

CCC

La journée de la Conversation

Chaque année nous organisons une Conversation de la SCN.

Elle fait partie du programme de la session mais elle constitue un moment différent des huit samedis où se déroulent séminaires et conférences. La conversation s’organise selon un autre dispositif : quatre séquences, deux le matin de 10h à 12 h, deux l’après-midi de 14h30 à 16h30 ; grande table centrale autour de laquelle sont assis la journée entière auteurs, discutants, et enseignants. Disposition concentrique de plusieurs rangées de chaises, chacun pouvant questionner les textes.

Son principe est le suivant : quatre textes cliniques, dont les auteurs sont des participants, sont envoyés 8 jours à l’avance à tous. Chaque texte, lu avant la Conversation, est présenté par un premier participant pour en rappeler la logique et souligner quelques traits du cas ; l’auteur lui répond. Puis un second, un discutant, pose une ou plusieurs premières questions. La conversation, une heure pour chaque cas, est animée par un collègue invité en tant qu’extime, enseignant venant d’une autre section clinique.

Ces quatre cas cliniques sont issus de lieux divers : cabinets, centres de consultation relevant de dispositifs variés (CMP, centre de consultation pour étudiants), institutions de soins, ou CPCT (Centre Psychanalytique de Consultations et de traitement), dispositif conçu par l’ECF pour répondre à la précarité de l’époque contemporaine.

En effet, la psychanalyse peut s’appliquer à des pratiques diversifiées ; si la psychanalyse est sans standards, elle n’est pas sans principes. Cette politique s’autorise des concepts lacaniens de l’acte analytique, du discours analytique, et de ce qui s’enseigne de la conclusion de l’analyse.

Cette année Patrick Monribot, psychanalyste à Bordeaux, membre de l’ECF et de l’AMP, sera notre invité extime.

CCC

CCC

CCC

CCC

Le thème de la Session 2017-2018

Affiche Session 2017-2018 - jaune WEBCOMMENT S’ORIENTER DANS LA CLINIQUE

LA SESSION 2017-2018 : L’angoisse contemporaine

 

Le réel de la vie ne va pas sans angoisse. L’angoisse fait obstacle aux sens communs, aux soi-disant évidences qui tentent de s’imposer dans notre société, qu’ils soient promus par la médecine, par la psychologie du comportement ou par les moralistes.

L’angoisse n’est pas réductible à un trouble anxieux ou au stress animal qui appellent logiquement à une sanction comportementale et médicamenteuse.

Dans la clinique elle est recouverte par des masques, ou des transformations : inhibition, symptômes, mais aussi actes : acting out ou passage à l’acte. Elle peut aussi se présenter sous sa forme pure chez le névrosé, adulte ou enfant. Qu’elle se présente comme une crise ou qu’elle s’installe insidieusement, elle est insensée, s’éprouve dans le corps et laisse le sujet sans voix. Chez le sujet psychotique, elle se produit face à l’effondrement du sens lors des expériences énigmatiques où il se sent visé.

Elle peut également se produire chez un sujet aux prises avec un partenaire pervers, puisque ce dernier vise à produire l’angoisse chez l’autre. Elle peut en n se rencontrer chez le praticien, médecin, psychologue, infirmier, éducateur… dans la rencontre avec un patient.

Lorsque l’angoisse écrase le sujet, le clinicien doit bien sûr l’aider à se désangoisser.

Mais ne perdons pas de vue qu’il y a aussi l’angoisse utile, celle qui fait signe et nous amène à une question sur la manière dont nous menons notre existence. En e et, l’angoisse s’inscrit entre l’énigme du désir qui comme tel ne peut se dire et le réel de la jouissance. Elle se produit dans la rencontre avec le désir de l’autre, nous faisant osciller entre Que me veut il ? et Qu’est-ce que je veux ?

L’angoisse est le signal d’un réel toujours unique auquel le sujet a a aire. Elle “ne trompe pas” et emporte la certitude, car ce qui ne trompe pas, c’est ce qui ne se laisse pas dissoudre dans les discours. Chaque humain est dysharmonieux. Ce qui le fâche, c’est que l’ennemi, le plus étranger et le plus intime à la fois, est au dedans ; il prend la figure de l’exigence de jouissance qu’est la pulsion.

L’angoisse est de tout temps, mais constatons qu’aujourd’hui, saturer par des objets à consommer cette exigence exacerbe l’insatisfaction, car cela court-circuite ce qui est au cœur du sujet. Il conviendra donc plus que jamais de ramener son angoisse à ce qui lui est singulier, quelle que soit sa structure, et donner toute sa valeur au symptôme, qui en est le véritable traitement.

CCC

Bernard Porcheret

Télécharger le thème

CCC

CCC

CCC

CCC

La session annuelle 2017-2018

Affiche Session 2017-2018 - jaune WEBCOMMENT S’ORIENTER AVEC LA PSYCHANALYSE

2017-2018 :

L’ANGOISSE CONTEMPORAINE

CCC

Le réel de la vie ne va pas sans angoisse. L’angoisse fait obstacle aux sens communs, aux soi-disant évidences qui tentent de s’imposer dans notre société, qu’ils soient promus par la médecine, par la psychologie du comportement ou par les moralistes.

L’angoisse n’est pas réductible à un trouble anxieux ou au stress animal qui appellent logiquement à une sanction comportementale et médicamenteuse. (…) Lire la suite du thème de l’année

 

Huit sessions mensuelles d’octobre à juin, plus un samedi consacré à la Conversation.

CCC

  • Les enseignements ont lieu de 9 à 18 h, le samedi.
 De 9 à 11 h, le séminaire théorique ; de 11 à 12 h et de 13 à 14 h, le séminaire d’élucidation des pratiques ; de 14 à 16 h, le séminaire de textes ; de 16 à 18h, la conférence (trois fois dans l’année).
  • La journée de la Conversation se déroulera de 10h à 12 h et de 14h30 à 16h30.

Lire le déroulement de la Session

logo_facebookLa Session sur Facebook

CCC

CCC

CCC

CCC